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聚焦学习任务群 探索课堂新路径

——2025年湛江市人教版义务教育新教材培训活动（初中语文）圆满结束

序章：齐聚一堂，共话语文新篇

秋风送爽，学意正浓。8月27日，2025年湛江市人教版义务教育新教材培训（初中语文）在遂溪县大成中学隆重举行。本次培训由湛江市教育局主办，湛江市教育局教学研究室组织，广东教材出版中心、广东南方出版传媒教材经营有限公司、广东省出版集团数字出版有限公司承办，遂溪县教育局、遂溪县大成中学协办。本次培训活动以线上线下相结合的形式进行，其中，约500名老师参加线下培训，4000多名老师在线上观看直播。培训活动由遂溪县初中语文教研员樊家锐老师主持。

活动在遂溪县教育局教研室刘伟主任热情洋溢的致辞中拉开帷幕。刘主任强调：本次培训围绕新教材使用展开，旨在落实立德树人根本任务。希望教师们珍惜学习机会，全心投入，吸收新理念新方法；结合教学实际，积极探索，打造高效课堂；加强交流互鉴，共享经验，促进教学水平提高；勇于改革创新，因材施教，激发学生潜能。最后祝愿大家学有所成，培训完满成功！

(遂溪县教育局教研室刘伟主任致开幕词)

主旨讲座：深研任务群，擘画教学新图景

随后，樊家锐老师隆重介绍了本次讲座的主讲人——司艳平老师。作为在任务群教学领域有着深入研究和丰富实践经验的专家，司老师的到来，为本次活动注入了深厚的专业力量。

(专家司艳平老师作专题讲座)

司艳平老师以“任务群视野下课堂教学实践探索”为主题，从“明确任务群学习本质”、“厘清任务群教学意义”、“探索任务群设计路径”三个维度，为与会教师分析新教材在教学过程中的实施路径。

（一）洞察变化：从教材更迭看教育方向

司老师首先以八年级语文新旧教材目录的对比为切入点，直观展示了教材的“变”与“不变”。她特别指出《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗“南仁东星”》等篇目的新增与调整，使教材更具时代性、更贴近现实生活。将富有时代气息的内容植入教材，让写作与表达真正指向学生的生活。接着对整体变化进行小结：教材的每一次调整都承载着鲜明的时代意义与深远的教育价值，这要求教师必须与时俱进，深刻理解编者的意图。

（二） 深度思考：教材变化带来的三大启示

基于教材的变化，司老师引导大家进行了三层深度思考： 聚焦核心素养，以文化人：教学的目标应从知识传递升华为对学生核心素养的全面培养。 注重情境价值，贯穿学习任务群：创设真实、有意义的学习情境，是任务群落地生根的关键。 强化学生主体地位，加强综合能力培养：课堂应从“教师讲”转向“学生学”，突出学生的主体性与实践性。

（三） 路径探索：如何有效落实学习任务群

司老师提出，语文教育要培养的是时代所需的复合型、灵活型、创新型人才。因此教师在初中语文教学实践过程中可以通过“设置情景驱动任务”、“搭建支架拆解任务”、“学生活动达成任务”层层递进的学习任务群发挥学生的主体性，培养具有聚合思维、联结思维、发散思维、迁移思维的学生。

随后，结合具体案例，分享了四大任务群的设计路径。如“实用性阅读与交流”以八上第一单元《消息二则》为例，设计了“感非凡-知特质-思价值”的教学流程，通过设置总驱动议题、搭建“小支架”、设计“小活动”，最终引导学生进行“小探究”，在情境中完成知识迁移。“文学阅读与创意表达”以汪曾祺《昆明的雨》为例，设置“选择美点拍摄”、“选择脚本改写”、“选择素材整合”、“选择站位升华”等任务，进行跨学科任务学习，充分调动学生学习的积极性。在“思辨性阅读与表达”学习任务群中，以《藤野先生》一课为例；“整本书阅读”任务群则以《钢铁是怎样炼成的》为例精心设计整本书阅读教学三进阶：导读引领、精读深悟、项目展示。司老师的分享有理有据，案例丰富生动，为所有参会的老师深入理解新教材、把握教学方向提供了极具操作性的实践蓝图，也为一线教师课堂教学打开新的教学视角，给听课老师以教学启迪和思考。

总结：寄语未来，知行合一

讲座尾声，湛江市教育局中学语文教研员王晓敏老师为本次活动作总结发言。王老师首先表达了对司艳平老师的诚挚感谢，对樊家锐老师的精心组织、湛江市各校老师的积极参与以及大成中学提供的优良会务环境表示了肯定。她强调，教材在与时俱进，教师的教学理念与方法更需主动求变，深入研究新教材是每一位教师的必修课。她还借用了司老师的一句话——“越是偏远地方的教育，越要折腾”，变则通，通则达，深情寄语老师们要善于利用数字教育资源，打破地域局限，积极提升自我。最后，她希望所有老师能真正做到“真知真行”，将今日所学结合各自学情，勇敢地付诸教学实践。她指出教材是丰富的宝藏，教师要善于挖掘教材的宝藏，为学生带来更有深度、更有温度的语文课堂。

(湛江市教育局中学语文教研员王晓敏老师作总结发言)

此次培训为湛江市初中语文教师应对新教材变化、探索课堂新路径提供了扎实的理论指导和实践范例。相信老师们必将以此次学习为新的起点，将任务群理念内化于心、外化于行，在真实的教学情境中积极求变，大胆实践，努力构建以学生为主体、以素养为核心的高效语文课堂，让新课标的精神在湛江这片教育热土上真正落地生根、开花结果。

                                                                                                                         图片：冼平

文字：苏晓霞

审核：樊家锐

             终审：王晓敏、刘伟